向肩负未来的孩子们提供教育和体验价值
利用事业开展社会贡献活动。
向孩子们传达制造的快乐和思考环境问题的重要性塑料模型课“Gunpla Academy”
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以“GUNPLA”为题材开发教材“Gunpla Academy”，向全日本小学免费提供课程包，目的是提高对可持续发展制造的关注度，并将其用于生涯教育。
通过实际触摸并组装“GUNPLA”的“组装体验”、介绍生产工序、生产从业人员、工作和再循环活动的“视频”等，让学生们从中体会到制造的快乐和深奥，学会应对地球环境问题的措施，激发他们进行探索学习。
2021年10月开始实施，截至2024年3月全日本累计约有7,100所小学共计大约52万名儿童参加。
(Bandai Spirits)
※仅限日本文部科学省规定的小学可以申请。
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为了向孩子们传递制造的乐趣和善待环境的重要性参展KidZania Tokyo
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2023年3月在让孩子们通过玩耍了解社会运转机制的“KidZania Tokyo”上设置了“玩具工厂”展区。
本展区通过“制造”扭蛋的体验，向孩子们传递制造的乐趣以及“制造”善待环境商品的重要性。（Bandai）
通过“玩乐”传递笑容和内心的平和Bandai受灾儿童援助活动
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本公司发现受灾现场的援助工作有些地方做得不到位，需要缓解儿童的不安和压力，在公益社团法人Save the Children JAPAN的协助下，策划并制造出一批原创玩具，用以抚慰心灵。
今后将继续与支援灾区的团体和自治体开展合作，积极为灾区儿童提供援助，确保将援助送达需要的人和地方。
为了让孩子们与援助玩具更加亲近，能够通过抱紧或握紧玩具来获得安全感，让玩具成为孩子们的“谈话对象”和“伙伴”，策划并开发出“塑料充气玩偶”和“减压玩偶”。
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▲减压玩偶
通过握紧来缓解压力的柔软玩偶，手掌大小，不占地方。 -
▲塑料充气玩偶
充气玩偶。避难所生活空间狭小，空气放掉后不占地方，而且富有弹性，可放心玩耍。
Save the Children JAPAN
负责人员点评
Save the Children JAPAN 负责人员点评
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Save the Children JAPAN
国内事业部 紧急防灾小队赤坂 美幸
2011年起作为Save the Children JAPAN的工作人员从事东日本大地震的紧急情况和重建的援助工作。目前作为国内事业部紧急防灾小队的管理人员负责受灾儿童和抚养人的紧急援助及防灾活动。
地震、海啸、局部地区暴雨、洪水等突发灾害使孩子们的生活发生剧变。能够安全放心生活的环境、身心健康发展、玩耍、学习、与家人朋友共度的时光等，孩子们的各种权利均受到威胁，他们正与成年人一样遭受精神痛苦。
但很多孩子都有渡过难关的能力。Save the Children在衣食住方面开展紧急援助活动，同时还在开设和运营“儿童广场”，为孩子提供一片能够安全放心玩耍度过的空间。“玩耍”对受灾儿童而言很重要，可以帮助他们找回日常状态，促进身心健康发展、心情稳定和孩子们的潜在能力，长期来看也具有重大意义。
确保送达有需要的受灾儿童手中
截至2023年12月已完成对自治体、防灾道之站等5个团体的捐赠。
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▲2023年4月在吹田市举行的捐赠仪式的场景 ※照片右侧为吹田市 后藤市长，左侧为Bandai可持续发展负责董事 藤田董事
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▲2023年12月在台东区举行的捐赠仪式的场景 ※照片右起依次为台东君（台东区观光宣传吉祥物）、服部区长、Bandai可持续发展负责董事 藤田董事、Mametchi（Tamagotchi）
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今后我们将继续积极协助援助活动，帮助因前途未卜陷入不安和遇到困难的孩子们尽快找回笑容。
提供“创造欢乐时光”契机的博物馆展出全球玩具藏品
“玩具之城Bandai博物馆”位于栃木县，建造这座博物馆的目的是为了提供“创造欢乐时光”契机。
该博物馆从多达35,000件藏品中精挑细选，面向普通人展出，既有让成年人和儿童都着迷的日本玩具，也有极具历史价值的全球玩具。
为了培养新构思和创造力近距离感受爱迪生的发明
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出于“希望让孩子们近距离接触托马斯·爱迪生的发明，培养其新构思和想象力”的想法，在Bandai总部开设了“托马斯·爱迪生特别展”，并将“玩具之城Bandai博物馆”中收藏的部分爱迪生发明搬来展出。
行政、企业、教育团体等为孩子们的未来所开展的项目参加“Children Smile Movement”
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在东京都的领导下，区市町村、民营企业、大学、NPO等多方主体共同合作，开展创造“孩子优先”社会的活动“Children Smile Movement”。本公司赞同该活动的核心思想，作为协办企业参与其中。
我们将与东京都携手开展为现在和未来儿童带来笑容的行动。（Bandai）
“高达模型学院”的学习目标
■以塑料模型为题材，理解工厂中的生产工序、优秀的最新技术的发展。
■理解塑料模型生产相关人员的努力和他们对工作的意识。
■对优秀制造技术在未来持续发展上的课题和解决对策形成自主的思考。